Crecer con Futuro y el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla han desarrollado el primer proyecto de investigación realizado sobre Familias Colaboradoras con el apoyo de la Junta de Andalucía.
Se trata de un estudio pionero que surge con la intención de cubrir el vacío de investigación que existe en este ámbito para dar a conocer con evidencias científicas el impacto de las familias colaboradoras en los y las menores, así como para ofrecer información de utilidad de cara a la intervención.
La investigación arroja interesantes conclusiones empíricas tales como el perfil sociodemográfico tanto de las familias colaboradoras como de los chicos y chicas que participan en el programa, la evolución de los y las menores durante la colaboración, la dinámica de las familias colaboradoras o la intervención en los procesos del programa.
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