Investigación sobre Familias Colaboradoras

Crecer con Futuro y el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla ha desarrollado el primer proyecto de investigación realizado sobre Familias Colaboradoras.

Se trata de un estudio pionero que surge con la intención de cubrir el vacío de investigación que existe en este ámbito para dar a conocer con evidencias científicas el impacto de las familias colaboradoras en los y las menores, así como para ofrecer información de utilidad de cara a la intervención.

Para el desarrollo del estudio, iniciado en 2017, contamos con la colaboración de las familias colaboradoras, los propios niños y niñas de los centros y las personas educadoras, además de la Delegación Territorial de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de Sevilla y la Dirección General de Infancia de la Junta de Andalucía, a través de la convocatoria de subvenciones con cargo al IRPF.

La investigación arroja interesantes conclusiones empíricas tales como el perfil sociodemográfico tanto de las familias colaboradoras como de los chicos y chicas que participan en el programa, la evolución de los y las menores durante la colaboración, la dinámica de las familias colaboradoras o la intervención en los procesos del programa.

Más información y conclusiones

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